Südafrika: Repariert das „kaputte“ und „ungleiche“ Bildungssystem, um unserer Jugend eine bessere Zukunft zu ermöglichen

Anlässlich des Tages der Jugend fordert Amnesty International Südafrika die Regierung auf, sich vorrangig darum zu kümmern, Südafrikas mangelhaftes Bildungssystem zu sanieren, damit alle Jugendlichen, unabhängig von ihrer Herkunft, eine Chance auf eine bessere Zukunft haben.

In seinem wöchentlichen Rundbrief am Montag sagte Präsident Cyril Ramaphosa, dass die Regierung sich darauf konzentriere, die volle Teilhabe junger Menschen an der Wirtschaft zu ermöglichen. Dies sei jedoch nicht möglich, wenn das Bildungssystem des Landes immer noch kaputt und ungleich sei, sagte die Geschäftsführerin von Amnesty International Südafrika, Shenilla Mohamed.

„Der katastrophale Zustand der Bildung in Südafrika hat einen direkten Einfluss auf die Jugendarbeitslosigkeit in diesem Land. Wenn Präsident Ramaphosa will, dass die Jugend im Zentrum der Wirtschaft steht, muss seine Regierung zuerst den entsetzlichen Zustand der Bildung in diesem Land verbessern“, sagte Mohamed.

„Die Jugend von 1976 ist für eine anständige und gleiche Bildung gestorben.“

Daten, die von Statistics South Africa zu Beginn dieses Monats veröffentlicht wurden, zeigen, dass die offizielle Arbeitslosenquote unter den Jugendlichen im Alter von 15 bis 34 Jahren im ersten Quartal dieses Jahres 46,3% betrug. Es zeigte auch, dass von den 7,2 Millionen Arbeitslosen mehr als die Hälfte einen Bildungsstand unterhalb der Hochschulreife hatte.

„Südafrikas Bildungssystem ist leider immer noch vom Erbe der Apartheid gezeichnet, durch das Kinder in ärmeren Gemeinden und aus ehemals benachteiligten Verhältnissen immer noch die Hauptlast des Versagens der Regierung tragen, allen Menschen Zugang zu einer angemessenen Bildung zu verschaffen. Die Jugend kann nicht weiterhin für die Versäumnisse der Regierung bestraft werden“, sagte Mohamed.

Im Februar veröffentlichte Amnesty International den Bericht „Failing to learn the lessons? The impact of COVID-19 on a broken and unequal education system“, der aufzeigt, wie die Pandemie Südafrikas Schulen noch tiefer in die Krise gestürzt hat und wie das Bildungssystem des Landes weiterhin vom Erbe der Apartheid geprägt ist.

Der Bericht hob hervor, wie Schüler aus ärmeren Gemeinden während längerer Schulschließungen von Bildung abgeschnitten sind, in einem Land, in dem nur 10% der Haushalte einen Internetanschluss haben. In der Zwischenzeit haben historische Unterinvestitionen und das Versagen der Regierung, bestehende Ungleichheiten zu beseitigen, dazu geführt, dass viele Schulen immer noch keinen Zugang zu fließendem Wasser oder sicheren und angemessenen Toiletten haben. Hinzu kommt, dass die Kinder versuchen, in überfüllten Klassenzimmern und einer bröckelnden Infrastruktur zu lernen, wodurch ihnen das Recht auf eine sichere Lernumgebung verwehrt wird.

Der Bericht baut auf einem anderen Bericht auf, den Amnesty International im Februar 2020 veröffentlicht hat und der zeigt, dass Südafrikas Bildungssystem bereits vor der Pandemie durch eine mangelhafte Infrastruktur, überfüllte Klassenzimmer und relativ schlechte Bildungsergebnisse gekennzeichnet war, während es gleichzeitig die Ungleichheit aufrechterhält und infolgedessen zu viele seiner Kinder im Stich lässt, wobei die Armen am stärksten betroffen sind.

Südafrika befindet sich nun offiziell inmitten der dritten Welle der COVID-19-Pandemie mit einer ständig steigenden Zahl von Infektionen und der Sorge über die steigende Zahl von Fällen in den Schulen des Landes.

„Das südafrikanische Schulsystem ist so schlecht ausgestattet, dass die Pandemie für viele Schüler, vor allem aus ohnehin benachteiligten Gemeinden, das Ende der Schulbildung bedeutet“, so Mohamed.

„Wir fordern die Regierung auf, die Lehren aus dem zu ziehen, was in den letzten anderthalb Jahren funktioniert hat und was nicht, und dieses Mal sicherzustellen, dass alle Kinder Zugang zu angemessenem Lernen haben und dass das Bildungssystem nicht weiterhin kaputt und ungleich ist“, so Mohamed.

„Wir können nicht erwarten, dass jeder junge Mensch die Chance hat, sich und der Gesellschaft in der Zukunft ein besseres Leben aufzubauen, wenn die Regierung nicht sicherstellt, dass sie jetzt ihr Recht auf eine angemessene Bildung wahrt.“

Hintergrund

Der Tag der Jugend wird in Südafrika am 16. Juni begangen, um an den historischen Soweto-Aufstand von 1976 zu erinnern, bei dem Tausende von schwarzen Studenten auf die Straße gingen, um gegen das Bantu-Bildungssystem der Apartheid-Regierung zu protestieren, wobei viele von ihnen vom Regime getötet und verletzt wurden.

Pressemitteilung Amnesty International

19. Juni 2021